乳幼児期から児童期を踏まえた接続カリキュラムの活用実態について : 佐世保市の取り組みより　　　　　　　　　　　　　　　
門田 理世 , 沖本 悠生 , 諫山 裕美子 , 角田 一枝
西南学院大学人間科学論集, 2020年02月

保育者・小学校教諭の統一要録活用実態と今後の展望について　　　　　　　　　　　　　　　
門田 理世 , 諫山 裕美子 , 中ノ子 寿子
保育学研究, 2019年12月

四年制大学の保育者養成課程に通う学生の意識から探る保育実習(施設実習)の意義に関する一考察　　　　　　　　　　　　　　　
門田理世、諫山裕美子、渡邊由恵
西南学院大学人間科学部児童教育学科教育研究論集, 2019年01月

保育環境としてのデジタル機器の位置付けに関する一考察:保育者自身のデジタル機器への親和度と保育実践との関係性に着目して　　　　　　　　　　　　　　　
門田理世、渡邊由恵、諫山裕美子
西南学院大学人間科学部児童教育学科教育研究論集, 2019年01月

保育者養成課程に通う学生の保育実践における視聴覚教材・デジタル機器の利用意識に関する一考察　　　　　　　　　　　　　　　
門田理世、渡邊由恵、諫山裕美子
西南学院大学人間科学論集, 2018年08月

保育所・幼稚園・認定こども園新要録様式(佐世保版)の導入に関する一考察:保育所・幼稚園・認定こども園・小学校へのアンケート調査を通して　　　　　　　　　　　　　　　
門田理世、諫山裕美子、佐世保市幼児教育センター
西南学院大学人間科学論集, 2017年08月

保育者・教員としての資質能力・コンピタンスイメージの変遷について(1):保育・教員養成課程への入学志望動機及び取得予定免許資格の観点から　　　　　　　　　　　　　　　
門田理世、諫山裕美子、寺地亜衣子、沖本悠生
西南学院大学人間科学論集, 2017年07月

指導計画作成における保育学生の保育内容5領域の捉えに関する一考察:アクティブラーニングを通しての学びの連続性に着目して　　　　　　　　　　　　　　　
門田理世、渡邊由恵、諫山裕美子
西南学院大学人間科学論集, 2017年07月

保育教職実践演習における子ども理解を主眼に置いた授業展開に関する一考察:学生の保育実践への意識に着目して　　　　　　　　　　　　　　　
渡邊由恵、諫山裕美子
久留米信愛女学院短期大学研究紀要, 2017年07月

要領・指針における「環境」の多義性について　　　　　　　　　　　　　　　
諫山 裕美子
日本保育学会第76回大会, 2023年05月

第7章「保育実践の中で育まれる経験―子どもは「遊び」の中で何を培うのか―」　　　　　　　　　　　　　　　
吾田富士子(編者)、篠原郁子、門田理世、大庭三枝、渡邊哲也、渡邊由恵、諫山裕美子、上垣内伸子, 分担執筆
これからの保育と幼児教育―未来を見すえた人間形成― 八千代出版, 2018年05月

保育者のモノの捉え方からみる環境構成への意識: A 保育者の語りの分析を通して　　　　　　　　　　　　　　　
諫山 裕美子
日本保育学会第74回大会, 2021年03月

施設実習前の実習施設への理解と意識　　　　　　　　　　　　　　　
諫山裕美子、秦佳江、小津草太郎
日本保育学会九州・沖縄地区第4回研究集会, 2020年03月

幼稚園教諭の保育観に関する一考察:中学生の保育体験活動に関するアンケート調査から　　　　　　　　　　　　　　　
諫山 裕美子
日本保育学会第72回大会, 2019年05月

保幼小連携における要録(佐世保版)活用に関する一考察　　　　　　　　　　　　　　　
門田理世、中ノ子寿子、諫山裕美子
日本保育学会第71回大会, 2018年05月

保育環境の再構成を構造化する試み　　　　　　　　　　　　　　　
諫山 裕美子
日本保育学会第71回大会, 2018年05月

子どもの製作遊び場面における保育者の行為の一考察ー環境とのかかわりに着目してー　　　　　　　　　　　　　　　
諫山 裕美子
日本保育学会九州地区第2回研修集会, 2018年02月

幼稚園教諭からみた園児と中学生の交流活動に関する一考察　　　　　　　　　　　　　　　
諫山 裕美子
日本保育学会第70回大会, 2017年05月

2016年
日本乳幼児教育学会　　　　　　　　　　　　　　　

2016年
日本保育学会