| 徳田 智代の教育方法・教育実践に関する発表、講演等 | |
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| 年月日 | 概要 |
| 2011/9/ | 実際の授業を素材としながら、その授業に参加した教師同士が自己の教育力の向上を目指して相互に研鑽を深める活動である実践的FDを行った。実践的FDに参加した教師同士による意見交換を分析資料とし、効果的な実践的FD活動に必要な条件を、協同学習の視点から検討した。その結果、参加した教師同士の積極的な交流によって教育力の向上が促進されるプロセスを看取できた。そのポイントとして、積極的交流、自省、関連づけ、具体的な実践などが挙げられた。また、教師同士が深い信頼関係に基づく互恵的な依存関係にあることが極めて重要であることが明らかになった。 |
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