| 古村 美津代の教育方法・教育実践に関する発表、講演等 | |
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| 年月日 | 概要 |
| 2002.2 | 「健康な高齢者とのふれあいを通しての実習の学びと教育的意義」 第44回日本老年社会科学会 |
| 2002.11 | 「高齢者の抑制から人権を考える演習の教育的意義」日本老年看護学会 |
| 2004.8 | 「「高齢者尊厳」理解のための身体的抑制に関する演習の効果」日本看護福祉学会 |
| 2004.11 | 「強みを活かす老年看護学実習の教育方法の検討 」日本老年看護学会 |
| 2005.7 | 「高齢者の尊厳を考える身体抑制の演習に関する研究」日本看護学教育学会 |
| 2005.11 | 「高齢者の尊厳理解に向けた身体抑制の演習の効果」日本老年看護学会 |
| 2006.8 | 「地域高齢者の授業参加による老年看護学の教育方法と評価」 日本看護学教育学会 |
| 2007.7 | 「老年看護学における高齢者理解のための演習方法の評価」 日本看護研究学会 |
| 2007.8 | 「高齢者の尊厳を考える演習内容と学生の学びー身体拘束およびオムツ交換装着体験後のレポートの分析からー」日本看護福祉学会 |
| 2007.11 | 「老年看護学における模擬患者を導入した学習効果 第2法老年看護学実習にもたらした成果」日本老年看護学会 |
| 2007.11 | 「老年看護の授業に模擬患者を導入した教育の効果 第1報ー高齢者の意思決定を支える援助の演習後のレポート分析ー」 日本老年看護学会 |
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