| 渡邉 理恵の教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む） | |
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| 年月日 | 概要 |
| 2021/4/～2022/3 | 多職種連携の演習:担当者会議のロールプレイ 在宅生活支援実習2021～継続 目的:事例の課題解決に受けて、看護師以外の職種として、その立場の役割演技を通して、多職種連携のあり方の学びを深めることを目的とする。また多職種連携の必要性の理解に留まらず、連携の意義や難しさを体験することで、連携の実践ができることを目指す。 事例:70歳代 男性 脳梗塞後遺症 退院後3ヵ月経過した状況の新たな課題解決に向けてサービスを検討する必要がある。 参加者:①B氏 本人 ②妻 ③長男 ④友人 ⑤かかりつけ医 ⑥訪問看護師 ⑦訪問理学療法士 ⑧(病院)言語聴覚士 ⑨訪問介護士(2人)⑩住宅改修・福祉業者(2人) 演習の進め方 1.自分の役割を決める。 2.自分の役割のシナリオを受け取り、与えられた課題の学習をして設定内容に沿って、担当者会議に臨む 3.それぞれの役割において、事例の課題解決に関して方法を提案する。 4.担当者会議で、他職種の意見を聞きながら利用者本意、尊厳の保持、予防の観点か ら課題解決に向ける。 課題解決の視点 1.サービスの導入 ①リハビリの強化 ②妻の負担の軽減 ③本人の前向きな気持ちを引き出す ④住宅改修・福祉用具のレンタルの検討 2.配慮する視点 ①本人の思いを尊重 ②家族関係の調整 ③経済的な側面を考慮 3.その他 ①担当する役になりきって発言する。 ②会議前に家族内や同じ事業所内での話し合いはして良い。 ③配布するシナリオは、他の役割の人には見せずに自分の考えで発言する。 |
| 2022/7/8 | 日時:2022年7月 8日(金)16:00～17:30 講義テーマ:在宅ケアにおける多職種連携・協働 事例を用い以下の4つの連携場面における多職種連携のあり方についてGWを行いながら学修した。エコーの活用は連携場面3在宅生活で病状悪化などの変化があった時(便秘)において訪問看護師のアセスメント力の必要性と、可視化した根拠あるデータを用いる有用性について考えさせた。 |
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