SVMを使ったフランス語音声の聞き取りやすさ予測モデル フランス語リスニング教育への応用を目指して　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
外国語教育研究, 2025年11月, ［査読有り］

Que peut-on faire pour améliorer la compréhension orale du point de vue de la facilité d’écoute ?　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
Dialogues et cultures 68, Revue de la Fédération Internationale des Professeurs de Français Tome 2, Plurilinguisme et interculturel : les défis de l'enseignement de la langue française au 21e siècle, Actes du 5e congrès de la Commission Asie-Pacifique de la FIPF et du 18e séminaire régional de recherche francophone - Singapour 9-13 décembre 2023, 2025年06月, ［査読有り］

Modéliser la facilité d’écoute en FLE : vaut-il mieux lire la transcription ou écouter le signal vocal ?　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa; Rodrigo Souza Wilkens; Kaori Sugiyama; Thomas François
Actes de la 31ème Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN2024), volume 1 : articles longs et prises de position, 2024年07月, ［査読有り］

初級教科書におけるフランス語時制とアスペクトの関係性—文法アスペクトと語彙アスペクトの観点から—　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
フランス語学研究 第56号, 2022年06月, ［査読有り］

フランス語の教科書に見られる複合過去形と半過去形—アスペクトの観点から—　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
西南学院大学大学院研究論集 第13号, 2021年09月

Analyse de l'utilisation des verbes à partir des aspects lexicaux　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
Actes du colloque international conjoint Taipei 2018 « Les nouvelles stratégies de l'enseignement du français : enjeux et innovations », 2019年12月, ［査読有り］

フランス語学習者の自由会話における動詞使用　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
西南学院大学大学院研究論集 第9号, 2019年12月

L'utilisation des temps verbaux dans la production orale chez les apprenants japonais du français　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
Écologie du Français et diversité des langues, Florilège du IVe congrès régional de la CAP, Kyoto 2017, dialogues et cultures, 2019年09月, ［査読有り］

Congrès-Séminaire Régional 2023 シンガポール国際学会参加報告　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海; 山口奈美
Revue japonaise de didactique du français, vol. 19, n°1 et n°2 Études didactiques & Études francophones, 2024年11月

聞き取りやすいフランス語音声とは？—教材の難度予測とその応用可能性—　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
日本フランス語学会第350回例会, 2025年04月12日

フランス語音声の聞き取りやすさの予測：SVMからみたモデル自動化の課題　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
第4回大学院文学研究科研究発表会, 2025年02月27日

フランス語音声の聞き取りやすさ：コーパスの違いとSVMによる予測モデルの比較　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
Workshop コーパス研究の諸問題, 2025年02月10日

SVMを使ったフランス語音声の聞き取りやすさ予測モデル　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
外国語教育学会第28回大会, 2024年11月09日

Modéliser la facilité d’écoute en FLE : vaut-il mieux lire la transcription ou écouter le signal vocal ?　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa; Rodrigo Souza Wilkens; Kaori Sugiyama; Thomas François
31ème Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), 2024年07月11日

Modélisation de la facilité d'écoute en FLE　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
Les stades d'acquisition d'une langue étrangère : de la compétence réceptive à la compétence productive, 2024年03月26日

Que peut-on faire pour améliorer la compréhension orale du point de vue de la facilité d’écoute ?　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
5e congrès de la commission asie-pacifique (FIPF) & 18e séminaire régional de recherche francophone (CREFAP/OIF) “Plurilinguisme et Interculturel : Les défis de la langue française au 21e siècle”, 2023年12月10日

フランス語リスニングと文法教育の関係　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
琉球大学公開研究会 「日本の外国語教育と文法教育」, 2023年10月14日

Un modèle de la facilité d’écoute des documents audios pour les apprenants du français langue étrangère　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
Journée annuelle des doctorants de l’école doctorale près le FNRS en « Langues, lettres et traductologie », 2023年05月22日

リステナビリティ研究の現状と今後の課題　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
第二回文学研究科英文・仏文 合同研究発表会, 2023年02月28日

フランス語リスニング教材におけるCEFRレベルと選択的リエゾンの関係性　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
第69回九州フランス文学会 日本フランス語フランス文学会九州支部大会, 2022年12月10日

発話速度とポーズからみるフランス語リスニング教材の分析　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
外国語教育学会第26回大会, 2022年11月12日

Analyse des matières sonores du français basés sur le Cadre européen commun de référence pour les langues　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
研究会 コーパスに基づくフランス語習得研究とその応用, 2022年10月27日

Les matières sonores du français et le CECRL　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
講演会 外国語としてのフランス語テキストにおける難易度測定法, 2022年10月24日

発話速度とポーズからみるフランス語リスニング教材　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
2022年度西南学院大学フランス文学専攻発表会, 2022年07月25日

ヨーロッパ言語共通参照枠に基づくフランス語リスニング教材の分析　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
日本ロマンス語学会第60回大会, 2022年05月14日

フランス語リスニングの難易度特定にかかわる変数とは何か？　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
第一回文学研究科英文・仏文 合同研究発表会, 2022年02月28日

自動言語処理に関するプレセミナー CEFRLexを用いた学習者言語研究と授業内活動への応用　　　　　　　　　　　　　　　
杉山香織; 小澤南海; 山口奈美
日本フランス語教育学会2021年度オンライン大会, 2021年10月23日

教科書のフランス語時制とアスペクトの関係性　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
日本フランス語学会第336回例会, 2021年09月25日

「聞き取りやすさ」を予測するための問題提起　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
二大学フランス語学・フランス文学研究発表会, 2021年07月30日

フランス語のリスニングにおける日本語の影響　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
母語が外国語学習にもたらす影響, 2021年03月23日

リステナビリティモデルの構築と応用―経過と今後の研究計画―　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
2020年度大学院フランス文学専攻研究発表会, 2020年08月04日

Analyse des différentes manières d’aborder les temps du passé dans les manuels de français langue étrangère au Japon et en France　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
Posters day ILC 2019, 2019年10月25日

Le passé composé et l'imparfait dans les manuels de français　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
日本フランス語教育学会 2019年度大会, 2019年06月09日

対照中間言語分析―コーパスに基づくCIAとSLA研究の比較から―　　　　　　　　　　　　　　　
杉山香織; 小澤南海; 山口奈美
フランス語、ポルトガル語、日本語、トルコ語の対照中間言語分析 第7回研究会 コーパス記述と対照中間言語分析, 2019年03月17日

L'utilisation des verbes dans la production orale chez les apprenants japonais de français　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa
Colloque international 2018 « Les nouvelles stratégies de l'enseignement du français : enjeux et innovations », 2018年11月23日

フランス語学習者の自由会話における動詞使用　　　　　　　　　　　　　　　
小澤南海
フランス語、ポルトガル語、日本語トルコ語の対照中間言語分析 国際ワークショップ 言語コーパスと学習者言語をめぐって, 2018年11月10日

L'utilisation des temps verbaux dans la production orale chez les apprenants japonais de français　　　　　　　　　　　　　　　
Minami Ozawa; Kaori Sugiyama
4e Congrès régional de la Commission Asie-Pacifique, Écologie du français & Diversité des langues, 2017年09月22日

フランス語IIB　　　　　　　　　　　　　　　
2025年10月 - 現在
九州大学

フランス語I　　　　　　　　　　　　　　　
2025年04月 - 現在
久留米大学

フランス語講読I, II, III, IV　　　　　　　　　　　　　　　
2021年04月 - 2022年03月
長崎外国語大学

フランス語　　　　　　　　　　　　　　　
2021年04月 - 2022年03月
香蘭女子短期大学