| 氏名 | 山本 眞利子 | 女 | |
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| フリガナ | ヤマモト マリコ | ||
| ローマ字 | Yamamoto Mariko | ||
| 本務所属（職名） | 文学部(教授) | ||
| 取得学位 | 博士(心理学) 教育学修士 文学修士 |
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| URL | 作成中 | ||
| 専門分野 | カウンセリング心理学、臨床心理学 | ||
| 研究テーマ | コンプリメントに関する研究 マイクロカウンセリング(傾聴技法を含む) ブリーフセラピー(ストレングスアプローチを含む) ストレングスカードを用いた構成的エンカウンターグループ ストレングスの認知行動療法 日本版ストレングスカード等の開発 日本版ストレングスシンキングカードの開発 |
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| 共同研究（産学連携 含む）の実績及び希望 |
（実績） (有)ストレングスカード・コムの竹田先生とデザイナーの杉山さんとのご協力のもと、2018年ストレングスシンキングカードの第3刷を行った。 | ||
| （希望） 学校現場などにおけるストレングスカード・ストレングスシンキングカードの試み ストレングスモデルに基づくSVの試み | |||
| 所属学会及び社会における主な活動 | 日本ポジティブサイコロジー医学会(2020年：日本ポジティブサイコロジー医学会 評議員(2014年4月~) 日本ブリーフサイコセラピー学会(2020年：日本ブリーフサイコセラピー学会理事(2014年4月~2016年3月)) 日本認知療法学会(2020年) 日本カウンセリング学会(2020年) マイクロカウンセリング学会(2020年) 日本心理臨床学会(2020年) 日本学生相談学会(2020年) |
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| 学会賞等 | 2002年8月13日:日本カウンセリング学会奨励賞 | ||
| 研究者からの 一言アピール |
1)ストレングスカート・ストレングスシンキングカード 修了生が学校でストレングスカードを用いた研修会を行ってくださるようになりました。 活動内容もとてもユニークで豊かなものです。在学生や修了生から教えていただくことが 楽しみです。最近では、院生が教育現場の実習先でストレングスキッズカードをうまく授 業で使え現場でも好評だったことがとても嬉しいです。使いこなすまでには、たくさんの 経験や学びを要しますが、人のために活かせるまでになったことが大きい実りです。 2)傾聴技法の獲得 傾聴技法はとても奥深く、なかなか身につきません。身につくということは今後もあり得 ないとは思いますが、「傾聴」についてのさまざまな技術をいかにわかりやすく、身につ きやすく伝えていくかについて、学び続けています。 | ||
| 教育・研究業績一覧 |
■著書・ 論文・学会発表等 ■外部資金獲得状況 ■発明・特許 ■教育内容方法の工夫(授業評価等含む) ■作成した教科書、教材、参考書 ■教育方法・教育実践に関する発表、講演等 ■その他教育活動上特記すべき事項 |
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| 関心を持って 取組んでいる活動 |
臨床心理学実習、心理実践実習の教育を行う中で、どのようにストレングスモデルを用いた 教育を行うことができるのか等、模索検討しています。 | ||
| 最終更新日 | 2022/12/20 | ||
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