久留米大学研究者紹介
滿園 良一の教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
年月日 概要
H22/12 身体を使って、学ぶ過程を大事にしたいと思っている。具体的には、トレーニング(論)などもトレーニングそのものがイメージ出来るようにした中で、構成・配列できる体験、映像の積み重ねを経て、再現出来るようにしてきた(体力トレーニング論実習など)。また、スポーツ・プログラミング理論(運動処方)などは、障害者のスポーツに中心に据え、健常者など従来の運動処方を検討する方向性を明確にしてきた。したがって、身体を動かす際に、当たり前の事が出来ない状況から出発することになる。

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