| 永田 見生の教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む） | |
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| 年月日 | 概要 |
| H14/〜 | 疾患の実際のX線、CT、MRI画像や手術所見を多用し、視覚的教育を行った。長年、マルチプルチョイスに方式の試験に馴れ、思考過程の低下が起こっているので、記述式の試験や口頭試験をBSLや進級試験に取り入れ、学力向上を図った。 |
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