久留米大学研究者紹介

【詳細】
  •  タイトル

  •  種類 / 単著・共著等 / 発行・発表年
     発行所、発行・発表雑誌等の名称 / 巻号頁

  • Robert Chartrandの著書・論文・学会発表等
    No. 詳細
    1

  • A Beginner's Guide to Corpus Linguistics for Language Teachers
  • その他 / 単著 / 2016年 6月
    JALTCALL 2016, Tokyo, Japan
  • 2

  • Paper Presentation: An Introduction to Corpus Linguistics—A Beginner's Guide for Language Teachers
  • その他 / 単著 / 2016年 5月
    第15回全国語学教育学会 分野別研究部会(PANSIG) 2016年次大会 (名桜大学)
  • 3

  • CALL SIG Forum on Mental, Physical and Psycho-social Issues with Technology
  • その他 / 共著 / 2016年 5月
    JALT PanSIG 2016: Innovations in Education, Meio University, Okinawa, Japan
  • 4

  • Advantages and Disadvantages of Using Mobile Devices in a University Language Classroom
  • 雑誌 / 単著 / 2016年 3月
    久留米大学外国語教育研究所紀要
  • / Vol.23 No.1 1-13
  • 5

  • Simplification of Data from a Corpus for English Language Learners
  • 雑誌 / 単著 / 2016年 3月
    Conference Proceedings Emerging Trends of Researching Language, Linguistics and Literature: Islamabad, Pakistan 2015
  • / 3-12
  • 6

  • Extraction and Analysis of Modal Auxiliaries in Consecutive Clauses from a Corpus
  • 単行本 / 単著 / 2016年 3月
    Cambridge Scholars Publishing
  • / 114 Pages
  • 7

  • Invited Plenary Speech: Extraction of Data from a Corpus for English Language Learners
  • その他 / 単著 / 2015年12月
    Emerging Trends of Researching Language, Linguistics and Literature, Islamabad, Pakistan
  • 8

  • The Constraints of Updating a Mobile Assisted Language Learning Classroom in a University Setting
  • その他 / 単著 / 2015年 8月
    EUROCALL 2015: Critical CALL, Padova, Italy
  • 9

  • Extraction and Analysis of Modal Auxiliaries in consecutive clauses from the BNC
  • その他 / 単著 / 2015年 6月
    Corpus Linguistics: Beyond Boundaries: Interdisciplinary Applications, University of Nottingham
  • 10

  • Digital Language Learning for Speaking
  • その他 / 単著 / 2014年 6月
    JALTCALL 2014, Nagoya, Japan
  • 11

  • The 2013 PanSIG Proceedings From Many, One: Collaboration, Cooperation, and Community
  • 単行本 / 分担執筆 / 2014年 4月
    JALT PanSIG: Nagoya
  • / 346 Pages
  • 12

  • Invited Seminar: How to give effective presentations - Essential techniques for delivery
  • その他 / 単著 / 2013年10月
    Japan Association of Radiological Technology Autumn Congress日本放射線技術学会秋季学術大会 アクロス福岡
  • 13

  • Developing an educational project for online communication and global collaboration Glasgow , U.K. 英国 国際学会
  • その他 / 共著 / 2013年 7月
    WorldCALL 2013
  • 14

  • Developing Authentic Canadian Materials for the Classroom
  • その他 / 共著 / 2013年 5月
    第12回全国語学教育学会 分野別研究部会PANSIG 2013(南山大学)年次大会
  • 15

  • Cloud Computing: Merits and Demerits
  • その他 / 共著 / 2013年 5月
    第12回全国語学教育学会 分野別研究部会(PANSIG) 2013年次大会
  • 16

  • The 2012 Pan-SIG Conference Proceedings: Literacy: SIGnals of Emergence
  • 単行本 / 分担執筆 / 2013年 2月
    JALT PAN-SIG
  • 17

  • Social networking for language learners: Creating meaningful output with Web 2.0 tools
  • 雑誌 / 単著 / 2012年 3月
    Knowledge Management & E-Learning: An International Journal
  • / Vol.4 No.1 97-101
  • 18

  • Generational Shifts in Technology for Language Teaching and Learning
  • 雑誌 / 単著 / 2012年 3月
    久留米大学外国語教育研究所紀要
  • / Vol.19 No.1 63-71
  • 19

  • 2011 Pan-SIG Conference Proceedings
  • 単行本 / 分担執筆 / 2012年 2月
    JALT PAN-SIG: Matsumoto, Japan
  • 20

  • Using Social Networks for Language Practice
  • その他 / 単著 / 2011年11月
    19th International Conference on Computers in Education, ICCE 2011, Chiang Mai, Thailand
  • 21

  • CALL: What's your Motivation? Collected Papers on the Cutting Edge of Language Learning Practice
  • 単行本 / 分担執筆 / 2011年10月
    JALT CALL SIG
  • 22

  • Modifying Complex Sentences from the BNC for Better Understanding Among English Learners
  • その他 / 単著 / 2011年 8月
    The 16th World Congress of Applied Linguistics. AILA 2011, Beijing, China
  • 23

  • Hands On in an iPod Learning Environment
  • その他 / 共著 / 2011年 6月
    JALTCALL 2011
  • 24

  • Determining the Frequency of Modal Auxiliaries in Consecutive Clauses
  • 雑誌 / 単著 / 2011年 3月
    久留米大学外国語教育研究所紀要
  • / Vol.18 No.1 79-108
  • 25

  • An Introduction to CALL
  • その他 / 単著 / 2011年 1月
    Fukuoka JALT
  • 26

  • Extraction and Analysis of Modal Auxiliaries in Consecutive Phrases from a Corpus for English Learning
  • 雑誌 / 単著 / 2010年 3月
    九州工業大学 博士論文
  • / 121 pages
  • 27

  • Analysis of Modal Auxiliaries in Two Consecutive Phrases Extracted from the British National Corpus
  • その他 / 共著 / 2009年10月
    American Association for Corpus Linguistics (AACL 2009) Edmonton, Canada
  • 28

  • Corpus-based Analysis of Modals in Consecutive Sentences
  • 雑誌 / 共著 / 2009年 8月
    New Frontiers in CALL: Negotiating Diversity Selected Proceedings of the Thirteenth Annual JALT CALL SIG Conference 2008 Nagoya, Japan
  • / 19-22
  • 29

  • Corpus-based Analysis of Modals in Consecutive Sentences
  • 雑誌 / 共著 / 2009年 7月
    Proceedings of the 2008 WORLDCALL Conference, Fukuoka, Japan
  • / 116-119
  • 30

  • An Intelligent Partner for Organizing a Paragraph
  • 雑誌 / 共著 / 2009年 7月
    Proceedings of the 14th International Conference on Artificial Intelligence in Education: AIED 2009 Brighton, U.K.
  • / 549-556
  • 31

  • What is an iPod Classroom?
  • その他 / 単著 / 2009年 6月
    JALTCALL 2009. Tokyo, Japan
  • 32

  • Corpus-based Extraction of Modals for Learning English
  • 雑誌 / 共著 / 2009年 4月
    The Journal of Information and Systems in Education: JSiSE
  • / Vol.7 No.1 26-35
  • 33

  • Setting Up a Wireless iPod Classroom
  • その他 / 単著 / 2009年 2月
    Third International Wireless Ready Symposium 名古屋 全国学会
  • 34

  • Extracting Modals from a Corpus for English Learning
  • 雑誌 / 共著 / 2008年10月
    Proceedings of the 16th International Conference on Computers in Education, Taipei: ICCE
  • / 175-176
  • 35

  • Extracting Modals from a Corpus for English Learning
  • その他 / 共著 / 2008年10月
    The 16th International Conference on Computers in Education, ICCE. Taipei, Taiwan
  • 36

  • Extracting Modals from a Corpus for English Learning
  • 雑誌 / 共著 / 2008年 9月
    Proceedings of the 33rd Annual Conference of Japanese Society for Information and Systems in Education, Kumamoto: JSiSE
  • / 414-415
  • 37

  • Extracting Modals from a Corpus for English Learning
  • その他 / 共著 / 2008年 9月
    33rd Annual Conference of Japanese Society for Information and Systems in Education, JSiSE. Kumamoto, Japan
  • 38

  • Corpus-based Analysis of Modals in Consecutive Sentences
  • その他 / 共著 / 2008年 8月
    WorldCALL 2008. Fukuoka, Japan
  • 39

  • Students’ Perceptions of Studying English in a Computer Assisted Language Classroom
  • 雑誌 / 単著 / 2008年 8月
    In K. Bradford-Watts (Ed.), JALT2007 Conference Proceedings. Tokyo: JALT. 全国語学教育学会
  • / 736-744
  • 40

  • Teaching Approaches Towards the Integration of iPod Technology in the EFL Classroom
  • その他 / 共著 / 2008年 8月
    # WorldCALL 2008. Fukuoka, Japan
  • 41

  • Corpus-based Analysis of Modals in Consecutive Sentences
  • その他 / 単著 / 2008年 5月
    # JALTCALL Conference 2008. Nagoya, Japan
  • 42

  • How Does Learning Occur in a Computer Assisted Language Classroom?
  • その他 / 単著 / 2007年11月
    JALT Conference 2007. Tokyo, Japan
  • 43

  • ELTPODCAST.COM - A Podcast and Website for Students and Teachers of English
  • 雑誌 / 単著 / 2007年 7月
    In M. Thomas (Ed.), Wireless Ready e-Proceedings: Podcasting Education and Mobile Assisted Language Learning
  • / 66-72
  • 44

  • Collaborative Podcasting Using Skype
  • その他 / 共著 / 2007年 6月
    JALTCALL Conference 2007. Tokyo, Japan
  • 45

  • Developing a Podcast for Language Learning and Professional Development
  • その他 / 単著 / 2007年 6月
    JALTCALL Conference 2007. Tokyo, Japan
  • 46

  • ELTPodcast.com-A Podcast and Website for Students and Teachers of English
  • その他 / 単著 / 2007年 3月
    1st Wireless Ready Conference名古屋 全国学会
  • 47

  • Podcasting for Asynchronous Language Learning
  • 雑誌 / 単著 / 2007年 3月
    久留米大学外国語教育研究所紀要
  • / Vol.14 No.1 121-132
  • 48

  • Asynchronous Language Learning through Podcasting
  • 雑誌 / 単著 / 2006年12月
    IATEFL CALL Review
  • / Vol.Winter No.2006 18-22
  • 49

  • Integrating a Podcast into the Syllabus
  • その他 / 単著 / 2006年11月
    JALT Conference 2006. Kitakyushu, Japan
  • 50

  • Integrating a Podcast into a Syllabus at a University in Japan
  • その他 / 単著 / 2006年 9月
    EUROCALL 2006. Granada, Spain
  • 51

  • Integrating a Podcast into the Classroom
  • その他 / 単著 / 2006年 8月
    AsiaTEFL 2006. Fukuoka, Japan
  • 52

  • ICON International Communication through English (Intro, 1-3)
  • 雑誌 / 単著 / 2006年 7月
    The Language Teacher 全国語学教育学会
  • / Vol.30 No.10 58-59
  • 53

  • Integrating a Podcast into the Syllabus
  • その他 / 単著 / 2006年 6月
    JALTCALL Conference 2006. Sapporo, Japan
  • 54

  • Online Video Database of Language Lessons
  • 雑誌 / 共著 / 2006年 6月
    In T. Gutierrez (Ed.) The Proceedings of JALTCALL 2005 Tokyo: JALT CALL SIG 全国語学教育学会
  • / 106-110
  • 55

  • Podcasts and iPods
  • その他 / 単著 / 2006年 5月
    TechDay 2006 Osaka JALT
  • 56

  • The Effectiveness of Using CALL for Teaching Oral Communication at a High School
  • 雑誌 / 単著 / 2006年 3月
    久留米大学外国語教育研究所紀要
  • / Vol.13 No.1 71-94
  • 57

  • What can I do with an iPod in the Classroom?
  • その他 / 単著 / 2006年 1月
    JALT Fukuoka Chapter. Fukuoka, Japan
  • 58

  • What can I do with an iPod in the Classroom?
  • その他 / 単著 / 2005年10月
    JALT Conference 2006. Shizuoka, Japan
  • 59

  • Developing Cultural Awareness through E-mail
  • 雑誌 / 単著 / 2005年 8月
    JALT 2004 Conference Proceedings. Tokyo: JALT
  • / 788-797
  • 60

  • Creating an Online Video Database for Professional Development
  • その他 / 共著 / 2005年 6月
    JALTCALL Conference 2005. Shiga, Japan
  • 61

  • Developing Cultural Awareness Through E-mail
  • その他 / 単著 / 2004年11月
    JALT 2004 Conference. Nara, Japan
  • 62

  • A Historical Perspective of Computer Assisted Language Learning
  • 雑誌 / 単著 / 2004年10月
    C@lling Japan Autumn 2004 Tokyo: JALT CALL SIG
  • / Vol.12 No.2 24-26
  • 63

  • Using CALL for Teaching OC1 at a High School
  • その他 / 単著 / 2004年 6月
    JALT CALL Conference 2004. Mito, Japan
  • 64

  • The Effectiveness of Using Computer Assisted Instruction in Teaching English as a Second Language in a Japanese Secondary School (Fukuoka, Japan)
  • 雑誌 / 単著 / 2004年 5月
    School for International Training (SIT) Graduate Institute, USA. 修士論文
  • / 67 pages
  • 65

  • Teaching Strategies in Computer Assisted Language Learning
  • その他 / 単著 / 2003年 8月
    Sandanona Conference on the Teaching & Learning of Languages. Brattleboro, USA

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    <医学部>
    総合企画部 産学官連携推進室 (久留米市旭町67)
    TEL:0942-31-7917 /  FAX:0942-31-7918
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    <文系学部>
    御井学舎事務部庶務課 (久留米市御井町1635)
    TEL:0942-43-4411 /  FAX:0942-43-0574
    mii-syomuアットマークkurume-u.ac.jp
    ※なお、取材等に関しましては、下記へお問い合わせください。
    総合企画部 広報室 (久留米市旭町67)
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